В поисках материалов о трагических событиях 75-летней давности ребята пришли в гости к Людмиле Петровне, племяннице красноармейца Владимира Кабанюка. Во время блокады Ленинграда он был водителем, через Ладожское озеро по «Дороге жизни» доставлял голодающим продукты питания и эвакуировал жителей.
Дядя Людмилы Петровны постоянно рассказывал племяннице о событиях тех страшных дней. Теперь она рассказывает об этом суворовцам.
27 января в День снятия блокады Ленинграда, вспоминает Людмила Петровна, в доме непременно накрывали праздничный стол. Владимир Кабанюк вспоминал и рассказывал о событиях того времени.
Людмила Петровна также рассказала ребятам об интересных фактах. После войны в Ленинграде поставили памятник советской машине ГАЗ-АА. В армии ее называли «полуторкой». Количество грузов, перевезенных на этом автомобиле, подсчитать сложно, но именно благодаря этому автомобилю и мужеству водителей, многим жителям блокадного города удалось выжить.
Людмила Петровна Кабанюк – член Союза писателей России и Приднестровья, учитель русского языка и литературы, а также поэтесса. Пишет книги и рассказы для детей.
«Замечательно, что ребята интересуются историей Великой Отечественной войны. Блокада Ленинграда длилась 900 дней. Голод, тяготы и лишения только сплотили жителей блокадного Ленинграда. Люди выжили только благодаря единству, стойкости и героизму», – уверена Людмила Петровна.
В память о встрече хозяйка подарила суворовцам альманах «В круге чтения» и прочла ребятам свои стихотворения. Курсанты поблагодарили Людмилу Петровну за интересный рассказ и подарки и пригласили ее в гости в Суворовское училище.
Конкурс эссе, посвященный празднованию 75-летия окончательного снятия блокады Ленинграда, проводит Представительство Россотрудничества в РМ совместно с Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики. Основными целями проведения конкурса являются формирование познавательного интереса к истории Великой Отечественной войны у учащихся средних и высших учебных заведений Приднестровья, а также формирование негативного отношения к фашизму и нацизму среди молодежи.
